عملية التسجيل في ABC

عملية التسجيل في مركز أ ب ت للتشخيص والتدريس:

في مركز ABC نسعى جاهدين لتقديم أفضل خدمات التعليم الخاص التي تلبي الاحتياجات الفردية لجميع أطفالنا. دفعنا الافتقار إلى خدمات التربية الخاصة في المنطقة الوسطى من المملكة إلى إنشاء أول مركز متعدد لخدمات التعليم في الرياض. نسعى جاهدين لتوفير أعلى مستوى من البرامج بالتعاون مع المراكز والبرامج الدولية. يتم اختيار المعالجين والمعلمين لدينا لتفانيهم وشغفهم بالتدريس.

نعتقد أن كل طفل يحتاج إلى الشعور بالسعادة والأمان قبل أن يتم التعلم الجيد. هدفنا هو تعزيز مجتمع يتم فيه تحفيز الموظفين والطلاب لتقديم أفضل ما لديهم من قدرات.

اجراءات التسجيل:

يقوم أولياء الأموربالإتصال أو ارسال ايميل لحجز موعد في المركز

تقوم السكرتارية بترتيب موعد لدراسة الحالة ومقابلة أولياء الأمور

سيقوم أولياء الأمور بالحضور لمقابلة المدير العام

سيقوم المدير العام بتعبئة المعلومات الأساسية عن الطفل

يقوم أولياء الأمور بتزويدهم بالسجلات الطبية أو التقييمات المسبقة للطفل

سوف يقوم المعالجون بمراقبة الطفل في البداية.وبع ذلك سيتم إجراء تقييم غير رسمي لفهم نقاط الضعف والقوة لدى الطفل.

سيتم عقد لقاء مع المدير العام لمناقشة التوصيات (التقييمات الرسمية / البرامج المطلوبة).

في حال تم التوصية بعمل تقييم رسمي ؛ رجاء قم بتحديد موعد تقييم رسمي للطفل لمدة 4 أيام متتالية.

بعد أسبوعين من التقييم، سنقوم بتزويدكم بتقرير رسمي عن حالة الطفل

سيتم عقد لقاء لمناقشة نتائج التقرير الرسمي والتوصيات

سنقوم باقتراح بعض البرامج لأولياء الأمور

اذا قرر ولي الأمر بالتسجيل في برنامج،سنقوم بتحديد موعد مناسب لولي الأمر

سيتم وضع خطة تعليمية فردية لكل برنامج خلال أول أسبوعين من التسجيل.

سيتم عقد اجتماع الخطة الفردية بين أولياء الأمور، الأخصائيين ومدير القسم لمناقشة الخطة ، وتعديل أوإضافة أو حذف أي هدف بناء على اهتمامات أولياء الأمور وتوصيات الأخصائي.

سيقوم الأخصائي بتزويد أولياء الأمور بالتغذية الراجعة بشكل يومي على دفتر الملاحظات اليومي

سيتم إجراء تقييم خطة تعليم فردية كل شهرين، وعقد اجتماع مع أولياء الأمور للتحقق من تقدم الطلاب وسيتم تقديم تقرير دوري إلى أولياء الأمور.

سيتم تقديم تقرير نهائي إلى أولياء الأمور بعد 4 أشهر

يقوم مركز أ ب ت بدعم الأطفال من خلال:

-- توفير فريق التعليم الخاص الذي يعمل مع الأسرة لتطوير خطة التعليم الفردي (IEP) وتنفيذ الاستراتيجيات ضمن الخطة.
-- تقديم خدمات العلاج مثل العلاج الوظيفي، ABA ، وعلاج النطق.
-- توفير تدريب الدماغ لصقل المهارات المعرفية.
-- تقديم موظفين دعم إضافي مثل المعلم المرافق لمرافقة الطفل في الفصل الدراسي العادي.